亚马逊HQ2可能使亚特兰大 – 大西洋的技术多元化更加糟糕
对于每一个Katie Guzdial来说，有一千个故事，一个被困在一个破碎的系统中的学生 – 甚至那些没有在贫困中成长的人。
Mari Chiles是黑人，非常有才华。她的父母都是畅销书作家。她目前是耶鲁大学的公共卫生学生，在此之前，像古兹迪尔一样，她就读于亚特兰大的公立高中。 “当我上高中时，他们认为黑人孩子的每一个负面刻板印象对我都是真的，”智利告诉我。 “他们只是看着我，在市中心的一所学校看到一个黑人女孩，并认为我不聪明。”根据Chiles的说法，她从不停止与这些最初的假设作斗争。 “整整四年来学校一直在努力学习。感觉好像我的智力和能力都是由我决定的，他们会自动让我参加补习班。“
而不像凯蒂·古兹迪尔（Katie Guzdial）那样，他很早就开始接受高级课程，而且几乎默认情况下，智利告诉我，她的学校辅导员“不仅仅是一种帮助而是一种损害。”
“我的辅导员决定让我参加补习和低级课程，”她解释说。 “他们无法解释我的私立学校课程，所以他们只是把我作为默认的最低级别课程。”
最终，Chiles很幸运 – 她看到她没有参加适当的课程，她能够得到她父母的帮助，他们自己曾经就读过精英大学并且知道入学的必要条件，并且为了确保女儿被安排在适当的班级。否则，他们担心她会被困在一条死胡同的道路上。
那些正在接受STEM工作的高中学龄儿童的父母可能已经知道如何为亚马逊可能提供的工作安排孩子。代数在8年级。大学预科微积分和计算机科学课程（后者只有两所亚特兰大的公立高中提供Chiles和Guzdial是学生）。教师和辅导员致力于确保他们在考试中获得3分或更高分。 SAT或ACT的数学部分的高性能，无论其预期的专业。他们具体了解严格教育对孩子的影响。
Chiles和Guzdial就是这种情况：“我的父母知道，”Guzdial说。她进入佐治亚理工学院，其计算机学院拥有大约2,200名本科生 ，其中145人是黑人 – 只有7％，在一个54％的人口都是黑人的城市。这些数字中最黑的人对未来的美国，一个不祥的指标精英计算程序之间在计算令状大，更何况是在亚特兰大。
如果严格的STEM教育的正式途径对于有色人种学生来说是挑战，那么非正式途径呢？谷歌和苹果等科技公司是越来越多不再需要大学学位的公司 。由于大学费用比以往任何时候都高 ，大量的编码训练营和认证课程已经出现，希望提供一条替代途径。但就在那里，道路上到处都是障碍物。