评论：犹他州的每所学校都必须教授计算机科学 – 盐湖城论坛报

犹他州是蓬勃发展的科技产业的所在地，并成为“高科技圣地”的头条新闻。毫无疑问，我们已经达到了很高的目标，我们应该享受这些荣誉。但是，我们不能满足于现状。我们必须继续前进，努力在生态系统的发展中实现下一次峰会。

我们的首要任务之一是确保机会平等和获得技术技能，这将使我们能够作为一个社区蓬勃发展，并拥有最优秀和最聪明的员工队伍来维持我们的发展。

犹他州已经有超过5,250个开放计算工作岗位。这些开放式工作对犹他州来说是个好消息，因为我们已经见证了由于我们不断发展的技术生态系统而创造了新的高薪工作。坏消息是没有足够的合格工人来填补他们，我们没有做足够的工作来培训我们的员工来填补这些工作和未来的高科技工作。为了保持我们的增长并在全国和全球范围内竞争，我们需要确保计算机科学是我们教育系统的关键支柱，以赋予下一代问题解决者，创造者和领导者权力。

长期以来，我一直强烈倡导将计算机科学教育扩展到该州的每一位学生。最近的进展使我感到鼓舞，但还有更多的工作要做。这就是为什么我很荣幸接受加入Talent Ready Utah执行委员会的邀请。作为董事会成员，我将在制定战略和资源的第一线，通过技术为犹他州创造一个光明的未来。

我接受了这个邀请，因为作为一家科技公司的首席执行官，我非常了解我们所面临的挑战。简单的事实是，我们今天所处的地位不会维持我们的增长。目前，只有17％的犹他州高中教授计算机科学，计算机科学考试的AP考试数量少于任何其他STEM学科领域。去年，不到0.2％的犹他州高中学生参加了AP计算机科学考试。在我们州的184,000名高中生中，这只是405次考试。

如果犹他州要辜负其创新声誉，我们必须改善这些成果。

重要的不仅是技术行业，还有该州的所有行业。从农业到制造业，从银行业到社会服务，所有部门都使用技术，需要更多具有计算机科学背景的员工。

工业至关重要。然而，更重要的是，这对学生来说是正确的。教育我们的青年是我们作为一个社会可以采取的最重要的行动。至关重要的是，我们要为学生提供在21世纪取得成功所需的技能。计算机科学教育是这一目标的核心。

可以肯定的是，近年来我们取得了长足的进步。 2016年，州议会通过了SB93，为教师提供资金，以获得计算机科学认可。一年后，SB190创建了计算合作伙伴计划资助计划，以开发K-12计算机科学途径。今年早些时候，州长经济发展办公室正式启动了IT衔接课程，重点是优化商业伙伴关系，以提高满足劳动力需求的教育能力。犹他州教育委员会成立了一个新的计算机科学工作组，以更深入地研究和理解我们如何在该州扩展计算机科学教育。

这些都是有希望的步骤，我们还需要做更多的事情。由于州长教育委员会的加里赫伯特和国家教育委员会提供的动力和支持，这对犹他州来说是一个令人难以置信的时刻。我们只需要抓住它。

犹他州的每所学校都必须教授计算机科学，每个学生都必须有机会学习计算机科学，无论他们是否从事技术职业。我们一起可以实现这一目标。

Aaron Skonnard 是犹他州技术开发平台Pluralsight的联合创始人兼首席执行官。