意见：学校不应要求学生参加基础编码课程意见| redandblack.com

据“时代”杂志报道， 有一项建议是将入门编程课程作为 高中 的 基本要求 。与编程一样有用，一般学生群体不需要。

强制编码的支持者认为，通过编码获得的能力是出色的生活技能，特别是通过编码学习的批判性思维和解决问题的能力。虽然这些都是很棒的技能，但年轻学生已经通过数学学习。

此外，很大一部分基本编码实现了数学技能。编码绝对可以提高计算技能，但只能练习数学。编码课程将变得多余而不是提供新技能。

从编码中获得的另一项技能是语言习得技能。据 美国新闻报道 ，某些学区的立法者希望编码符合外语要求。虽然是一个很好的比喻，编程语言和口头语言是非常不同的。实际上，语法通常是编码语言中最简单的部分。

语法使用英语中的关键词，如“if”和“while”，因此通常很容易记住。此外，如果程序员忘记了语法，他们就会将互联网作为参考。编码语言与外语没有相同的语言和认知益处。

此外，在 介绍性课程 之后，编码令人惊讶地无用 。这组能力仅限于语言的语法和逻辑，通过这种技能组，人们无法创建能够帮助他们的程序。使用编程的最佳方法是学习其他计算机科学课程，如算法，数据结构或软件编程。

另一个常见的论点是，学习编码也可以在我们日益精通技术的社会中提供对技术的更多理解。基本编码提供了如何创建程序的表面级知识，但就是这样。

学习编码不会教会如何更好地操作计算机。不知道如何编码的人仍然可以使用计算机。理解技术需要时间和经验，而不是编码能力。

编码有许多理论上的好处。学习编码 可以 为您未来的工作省钱。例如，您可以设计自己的网站，而不是聘请某人设计网站。

实际上，您没有经验或技能来仅从入门编码课程创建精心设计的网站。雇用网页设计的人已经有多年的经验，可以设计一个更专业的网站。

STEM之外的工作不会利用编码能力。与网站示例类似，在非STEM领域运营时，使用专业技能会更有效率

但是，反对编码的论据不应该阻止你学习编码。如果您想以大学入门课程为兴趣，那肯定会很有趣也很有趣。更好的是，您不需要学习编写课程。使用 Codecademy 或 Code.org 等资源，自学代码仍然可行 。

高中应该提供编码而不是要求编码。感兴趣的学生将参加该课程，这可能会引导他们进入计算机科学事业。目前，许多高中已经提供 AP计算机科学A 和 AP计算机科学原理 ，这是计算技能正确方向的一个很好的一步。

最后，计算机科学与数学有许多相同的好处。对于不喜欢STEM的学生来说，被迫接受另一种类似数学的课程可能会令人沮丧。相反，学生应该将他们的学习提高到他们的技能组合。分析具有多种解释的复杂文本可以与通过编程解决问题一样强大。