如何训练你的女儿（为了机器人的利润职业）|工业周刊
即使你自己没有孩子，你也毫无疑问地发现年幼的孩子强迫观看相同的节目和电影令人作呕，尽管不知怎的，他们从不厌倦他们，即使父母很快就会这样做。在我女性主导的房子里，我们和我的两个最年轻的女孩一起经历了必要的冰雪阶段和Trolls阶段，购买玩具和衣服以配合经验。然后在今年早些时候，我在Netflix上发现了The Iron Giant并发生了一些奇妙的事情：我的女儿们对于经典的男孩和他的机器人故事同样疯狂。这很棒，因为不仅电影更适合我的感受（并且没有任何音乐数字），而是因为这代表了他们的未来。
我的工作是写下未来 – 自动化起着主导作用。当我的两岁大学在2022年左右开始上学时， 世界经济论坛预测机器人革命将创造1.33亿个新工作岗位并取代7500万个岗位。到2025年，机器将执行当前所有工作场所任务的一半。关于这个问题的几项新研究每月出版，数量不尽相同，但流行的理论是，下一代工人及其后的所有工人都需要牢牢掌握科学，技术，工程和数学（STEM）原则才能成功。毕竟，我真正的工作就是让我的女孩们为成功做好准备。
这并不容易，因为2018年即使是精通技术的父亲的女孩也继承了他们的前辈所带来的“科学对男孩”的耻辱，这导致大多数性别在高薪STEM领域的代表性严重不足。 。美国商务部表示，STEM工作的女性比非STEM领域的女性多三分之一。这可能会进一步扩大，因为随着STEM组件的自动化程度越来越高，就会产生更多的工作。问题是，在2013年，女性只占工程师的12％，约占计算机专业人员的四分之一。
我的孩子们对“铁巨人”系列的兴趣和不断的背诵表明他们已经有了良好的开端。电影本身涉及编程（并克服使其成为武器的协议），机器学习（男孩Hogarth教它说话和行动人类），甚至M2M通信（其分散的部分返回修复机器人）。这是对机器人技术的一种微妙的技术灌输，研究表明它应该延续到正规教育。
当然，你不能只打开一部电影，问题就解决了。年轻的头脑是海绵，随时准备好摆放在他们面前的任何东西。既然他们对迪士尼公主的机器人一样兴趣，那么下一步就是让他们和机器人一起玩Elsa和Ariel娃娃。
今年早些时候，位于芝加哥北部郊区的Learning Resources向我伸出援助之手 ，让我回顾他们屡获殊荣的Botley the Coding Robot （45-80美元）。它专为5岁以上的人设计，但控制器简单耐用，足以让他们操作。
|
学习资源
|
| Botley编码机器人 |
目前，Botley 在learningresources.com上有一个完美无暇的评级，其中有225位评论家中有176位给它5颗星。使用后我可以看到原因。它色彩缤纷，大眼睛，哔哔声和其他电子玩具，但不仅仅是另一个遥控玩具，而是使用基于插入方向命令（前进，后退，左右）和执行命令的补救编程语言用绿色的大按钮。 Botley附带学习卡，你可以用障碍赛升级，但现在我只是让他们尝试移动它。坚固的机器人将在地毯上滚动，但坚硬的表面效果最佳。现在我正在教授4年前更复杂的命令，比如让机器人绕过厨房岛的顺序，以及要让它返回的内容。
要在我们的节日礼物赠品中输入并赢取Botley，3D Pen或学龄前STEM实验室，请单击此处
我们现在还有一个Sharper Image遥控机器人手臂 ，当Toys R Us进入时，我抓住了一半。与温顺的Botley相比，这就像坦克踏板上的终结者一样，每个胎面和四个手臂运动都有更复杂的上/下控制：上臂和下臂，手腕和爪。这个4岁的孩子喜欢它，可以很好地操纵它来拿起一双鞋子（有一些帮助），但是这个小小的人恐惧地跑出了更大，更大，更快的机器人。
 |
| 更锐利的图像RC机器人手臂 |
我认为这是培养女儿的正确方法，但每个家长都认为他们是对的。
统计数据不要说谎
2016年对来自K-8的7,750名儿童进行的一项研究发现，“早期获取有关世界的知识与后来的科学成功相关。”在缺乏一般知识的情况下开始上学的儿童中，62％的人仍然在三年级的科学和八年级的54％的科学上挣扎。
德勤表示，如果你希望你的孩子有更高的机会获得体面的工作，那就太糟糕了，但对于美国来说更糟糕，因为美国面临着高达240万的技能差距，在未来十年内危及2.5万亿美元的国内生产总值。
Joan Ganz Cooney中心发表的一篇论文总结了问题的核心：“今天的学龄前儿童是明天的发明家和问题解决者。在高质量的早期学习环境中，我们可以发现这些孩子在街区玩耍和试验。当他们离开高中时，很大一部分人将失去作为成年人参与STEM科目的信心和动力（或者更糟糕的是，从来没有持续的机会来加深他们的技能）。这不仅代表了个别学生;这对我们国家来说也是一种损失。“ [蒂姆，做阻止报价或其他]
那么，从幼儿到大学，父母如何保持这种信心？
“生命早期他们被介绍给STEM，他们对以后生活中的这些科目越感兴趣，”教育工具和玩具制造商HamiltonBuhl的总裁Eva Boker说。
更多的家长和教育工作者正在抓住这一点。她说，该公司的1年半的STEAM（“A”是艺术类）已经上升到第五大（18个）。他们的爱迪生教育机器人套件 （59美元）与乐高积木兼容，与智能设备同步，让孩子们可以使用拖放式方法进行编码。随着孩子长大，他们可以开始学习Python。爱迪生可以避开障碍物，检测其下方的线条，感应灯光并响应声音命令。
|
HamiltonBuhl
|
| 爱迪生教育机器人套件 |
“无论你能想象什么，你都可以把它建成，”Boker说。这包括将其变成反铲，打印机或弹射器。
Boker说，尽管这些STEM玩具对于像Tickle Me Elmo这样的科学有所了解，但它们也更具娱乐性。
“过了一段时间，当它所做的只是点亮并发出声音并四处移动时，它就不再有趣了，”她说。 “当一个孩子想出一些东西并让科技做他们想做的事情时，它会更具吸引力。”
爱迪生和更先进的4轴STEAM Robo-Arm套件 （189美元）在团体环境中也很有效，因为它们是专为学校使用而设计的。可以为学生分配某些编程工作。一个可以负责横向移动而另一个负责拾取一个小物体。
|
HamiltonBuhl
|
| STEAM Robo-Arm套件 |
HamiltonBuhl的首席开发人员Mary Lennon表示，这种协作环境非常适合女孩，她认为这可以减少“在机器人俱乐部或科学俱乐部中不一定很酷”的负面刻板印象。
当她在20世纪90年代上高中时，她是许多编程课程中唯一的女孩。
“如果年轻女孩独自参与，这种环境并不一定会吸引年轻女孩，但如果我们能够激发更多探索STEAM领域，那么更多女性可能更容易坚持自己的利益并成为行业领导者，”列侬说。
制造业的未来
2018年的任何学校计算机实验室都没有理由从90年代看起来像玛丽·列侬。如果确实如此，应该由学校，家长以及最重要的学生分担责任。当你拥有世界上所有的信息时，无知不是一个有效的借口，而是把所有的时间花在拍照上。
但是，未来可能会有希望，因为性别趋势似乎正在发生巨大变化。 Code.org 报道，去年有29,000名女性参加了AP计算机科学考试，比2016年的2,600名和2016年增加了135％。少数族裔人数也严重不足，增长了170％。
计算机技能是制造商在工厂和仓库中设计和操作自动机所需的整体STEM技能的一部分，但不是唯一必需的。
“STEM玩具是激发年轻女孩兴趣的好方法，” 国家工具和加工协会青年参与主任Bill Padnos说。他负责监督国家机器人联盟 ，该联盟与制造商合作，从头开始制造战斗机器人。 “下一步是让女孩参与没有工具包的项目，他们需要设计和制作他们的创新。让女孩学习编码和编程是一回事，让他们制作芯片是另一回事。”
|
NTMA
|
| 来自俄亥俄州克利夫兰的全女子高中博蒙特的国家机器人联盟团队几乎从头开始构建他们的战斗机器人，学习机器和组装零件。 |
微软的研究表明，像NRL这样的女性参与的课外STEM教育，其女性参与率为25％，可以成为将喜欢机器人的女孩变成女性的最后关键，这些女性有朝一日将有助于引领这个行业。在课堂上进行STEM活动的女孩中只有一半感到自己有能力，而那些有实际活动并且可以将理论与实际应用联系起来的女孩则可以达到75％。
“女孩们是通过加工零件和焊接来实际操作的，还是项目经理？”帕德诺斯问道。 “我发现如果我们希望STEM项目中的女孩想要在工业中工作，我们需要让他们参与制造过程的各个方面。”