美联社计算机科学吸引更多女孩，少数民族 – EdTech

去年，更多的年轻女性参加了一项大学预科计算机科学考试，比2007年到2013年合并，主要归功于为他们设计的新课程。

去年夏天，大学理事会宣布了AP计算机科学原理 ，该课程通过创意和协作镜头来看待计算 。它只需要好奇心 – 而不是以前的编程知识 – 希望吸引更多样化的学生群体。

在第一年，该课程取得了巨大的成功。 EdSurge报告说， 29,708名女孩和22,199名少数族裔人士参加了考试，两组人数增加了100％ 。

“今年虽然计算机科学已经看到了持续增长的一年后，推出AP CS原则过去的这个学年是历史上最大的大学理事会AP考试的推出，并已暴涨参与CS尤其是女学生和少数民族中，”读典.org博客关于数据的帖子 。

为什么计算机科学的新方法有效

十年前，只有3,000名年轻女性参加了AP CS考试，显然，新课程已经完成了大学理事会打算做的事情。通过对计算机科学采用开箱即用的方法， 该组织已经从该主题中采取了一些恐吓 。

加州大学伯克利分校在将其重新命名为The Beauty and Joy of Computing之后，在入门CS课程中看到了女性入学者的涌入 。简单地改变名称可以吸引那些可能被刻板印象吓跑并且改变方法（并不总是那么简单）的学生可以在整个课程中吸引他们。教授计算思维，或使用CS概念来解决问题，是整个领域的一个切入点。

“当我们教导学生用步骤处理事物时，我们正在幼儿园教授计算思维概念，”六年级计算机科学教师Sheena Vaidyanathan在EdTech的一篇文章中说 。

Code.org报告说，通过这类课程招聘代表性不足的学生进入计算机科学的更多收获即将出现。

该组织报告说：“仅在今年夏天，我们就准备将近900名新教师开始教授AP计算机科学原理， 扩大对以前没有计算机科学课程的城市或乡村学校成千上万学生的访问 。”