美国计算机科学研究所（AP Computer Science
大学理事会表示，女孩和少数民族尤其受益于一个新的计算机科学课程，该课程吸引更多的学生。
（盖蒂图片社） 高中学生 – 特别是女孩和少数群体不足 – 多年来参加AP计算机科学课程的速度很慢，但在去年，参加AP计算机科学考试的学生人数激增。
例如，20041名学生参加了AP计算机科学考试在2007年，这一数字在2016年达到了57937，而仅仅一年后，参与增加了79％，其中103797名学生参加计算机科学考试之一，根据一项新的报告，从大学理事会，负责监督AP计划的非营利组织。
大学理事会将这一快速提升归功于2016年推出的新课程：AP计算机科学原理（ AP CSP ）。
这门课程侧重于创造力，创新和批判性思维。它吸引了更广泛的学生，因为它教授的计算原则可以应用于STEM和计算机科学领域的兴趣和职业道路。
AP CSP还帮助更多的女性和少数族裔人士进入计算机科学课堂 – 并且，及时，希望也是这个领域。
2016年，有13,506名女孩参加了AP计算机科学课程，但在2017年，这一数字增加了一倍多，达到27,395人。大学理事会报告了西班牙裔/拉丁裔学生的类似趋势 – 从2016年入学的6,368名学生到2017年的14,860名学生 – 以及非裔美国学生 – 从2016年的2,049名到2017年的5,057名。农村地区的学生也纷纷涌向计算机科学最近，去年的出席人数增加了一倍以上。
大约有3,800所高中现在提供AP CSP，此前全球另有1,300所学校在第二年增加了该课程。美国的两个州 – 内华达州和肯塔基州 – 与大学理事会密切合作，为其每个学区提供AP CSP。
在Chan Zuckerberg Initiative的资助和支持下，大学理事会计划将AP CSP计划扩展到低收入和农村地区的学生。