新墨西哥将计算机科学视为毕业要求 – 数字教育 – 教育周
从下一学年开始，新墨西哥州的学生将能够计算出数学和科学毕业要求的计算机科学课程。
根据公共教育部上个月宣布的这项新政策，新墨西哥州加入了一个不断增长的群体： 根据 Code.org的 说法， 目前有 36个州允许将计算机科学作为毕业要求 ， 这是一个倡导该计划的非营利组织。将计算机科学融入K-12课程。
该部门的计划类似于新墨西哥州州长Susana Martinez去年否决的法案。但那个计算机科学法案 – 以及马丁内斯否决的其他九项法案 – 最终获得了第二次机会。民主党领导的州立法机关起诉共和党人马丁内斯，认为她的否决权无效，因为她没有在指定的时间范围内提供解释。
公共教育部门在州最高法院决定支持立法者的前一天宣布了这一消息。马丁内斯最初否决的10项法案 – 包括关于计算机科学的法案 – 现在将生效。
与其他州的教育领导者一样，新墨西哥州教育部长克里斯托弗·鲁斯科夫斯基（Christopher Ruszkowski）指出，为不断变化的劳动力做准备是该部门决定推广计算机科学的主要动力。 “我们的孩子正在进入21世纪的市场，越来越多的工作需要计算机科学技能，”Ruszkowski在一份声明中说。
在学生将计算机科学课程计入数学毕业要求之前，他们必须通过代数II并且精通PARCC几何或代数II测试。 （这些限制在各州之间并不统一 – 例如，俄亥俄州，另一个允许计算机科学课程计入毕业学分的州， 让学生将代数II换成计算机科学课 。）
同样，想要将计算机科学课程用于科学要求的高中生必须首先证明该州高中科学评估的熟练程度。
对于符合这些基准的学生，从2018-2019学年开始，以下计算机科学课程可以计入毕业要求：
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科学技术，被该部门描述为“利用计算机建模探索科学概念的科学课程”;
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数学建模和分形数学，也采用计算机建模的数学课程;要么，
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AP计算机科学A和AP计算机科学原理。
随着越来越多的州允许学生用计算机科学代替某些数学，科学或其他学术课程，一些人批评了这种趋势。全国数学教师委员会 于2016年发表声明 ，警告说用计算机科学取代高中数学可能会“破坏学生的数学准备”。今年早些时候俄亥俄州的法律通过后，俄亥俄州数学教师委员会 提出了关注 – 数学原理和内容在多大程度上被纳入现在等效的计算机科学课程？
根据该部门的一份声明，公共教育部正在审查计算机和信息科学课程，以确定哪些其他课程符合毕业要求的标准，并计划加入当前的名单。
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