Greenwood High junior将编码乐趣带到了新的高度新闻| indexjournal.com

“罗斯在课堂上专注于她的工作。她很少分心，这对于在可以访问互联网的计算机上工作的学生来说很少见。 Rose似乎在解决问题上茁壮成长，“Ted Jenks说道，他在Rose教授的Emerald教授AP计算机科学课程。

为赢得2018年国会应用挑战奖（美国众议员杰夫邓肯选择她个性化的健身计划作为他在11个县第3区提交的最佳人选），Whitt正在以全新的名字命名为全新的学生，将目光放在以STEM为基础教育，科学，技术，工程和数学的简称。

到2020年，分析师预测美国将有140万个计算机科学工作岗位，但只有约400,000名具有该领域学位的学生。

据非营利性女性代码报告显示，女性占劳动力的59％，人口占51％，目前占科技行业的30％ – 比任何其他行业高出56％。

“我意识到你可以用编码做多少。你有网络安全，软件开发，你看到的一切，“惠特说。 “这非常重要，它适用于所有事情。”

Whitt认为Jenks帮助她准备了开展国会应用挑战所需的工具，并且看到她在格林伍德高中之间度过的时间，以此证明学生可以获得的机会。

“公立学校的教育受到了很多批评，但他（詹克斯）深入了解并关心我们的福祉，计算机科学和其他方面，这非常类似于该班级内的私立学校教育，”惠特说。

在最近的一堂课上，学生们花了一天时间观看人们面试谷歌的工作，为他们在寻找自己的就业机会的公司坐下来做好准备。

“我们学区提供它真的很酷。尽管我们对我们课程的负载或缺乏感到批评，但在AP计算机科学方面，我们做得非常好，“Whitt说。

詹克斯说，惠特的好奇心也让她的同龄人受益。

“她提出了详细的问题，指出了她的混乱局面。这是我最喜欢的学生素质，因为我知道如何帮助他们。我经常使用罗斯的问题作为解释主题或向整个班级提供澄清的机会。我希望在未来的计算机科学课上看到罗斯。如果她选择追求，她将在这个领域取得巨大成功，“他说。

惠特说，她喜欢编码需求的批判性思维 – 并且不会受到男性占主导地位的部门的威胁。

“当你试图找到一些简单的解决方案的时候，我会在路上发现另外一千个问题，而你对编码社区的了解非常多，对每个人来说都是多么广泛和欢迎，”她说。

“我确实希望有一些较低的水平和荣誉计算机科学课程，我会有兴趣与学区讨论实施其中的一些，因为它会让你以一种全新的方式思考。”