SHERIDAN – 谢里登高中学生今年在两个着名的测试领域取得了一些他们的最佳成绩。

学生在ACT取得了平均22.1分,这是学校历史上第二好的成绩。

在高级分班考试中,154名学生中有112名(72.7%)在AP考试中得分为3分或更高 – 考试成绩为1分至5分 – 这是学校历史上最高的百分比。州ACT平均值为19.5。在4月参加ACT的216名SHS青少年中,其中69人 – 约32% – 得分25或更高,是学校历史上最多的。

为了准备4月份的测试,所有SHS青少年在9月或10月进行在线ACT抽样测试。

测试提供即时反馈,因此教师可以查看学生最挣扎的科目,并将其中的一些课程纳入他们的日常计划中。

ACT需要英语,数学,阅读和科学。对于健康和体育等其他科目的教师,他们编写的测试类似于ACT的阅读和写作部分,因为测试题是以相当独特的方式编写的。

SHS负责人Brent Leibach说:“我真的相信,为了让这样的事情发挥作用,它必须嵌入到教室中。” “这真的是我们关注的焦点。”

SHS学生的英语成绩平均为21.5,州平均成绩为18.4,两者均为最低。

“这是我们必须回过头来看看我们如何改进的事情之一,”莱巴奇说。 “它适合所有人。这不是一所学校中孤立的事物之一。这是整个州。“

Leibach说测试准备就像为足球比赛做准备。

“如果你不了解你的对手并且你不知道他们的倾向是什么,那么你就不会做得那么好,”Leibach说。 “我们关心这个测试。我们认为这很重要,因为它绝对可以为学生及其家人敞开大门。“

在怀俄明州,55.5%的学生在AP考试中获得3分或更高分。 SHS提供12个AP课程和15个不同的AP考试,包括AP计算机科学,今年有8名学生参加,平均得分为4.25,显着高于2017年的2.9分。在8名参加计算机科学考试的学生中,有3名得分为5分,四人得4分,一人得3分。

“为了能够看到该计划开始占据上风,这是毫无疑问我们最自豪的得分之一,”Leibach说。

SHS商业教育教师Shirley Coulter和Sheridan College计算机技术教育讲师Anne Gunn今年共同教授AP计算机科学课程。 Gunn加入Coulter,作为Sheridan计算教育计划的一部分,该计划是Whitney Benefits,Sheridan College和Sheridan County School District 2之间的非正式合作伙伴关系,旨在增强该地区的计算机编程机会。

库尔特不得不参加额外的课程来教授课程,并说她正在和一些学生一起学习。 Coulter还将参加今年秋季在该大学举办的Gunn计算机科学课程之一,以不断进步。

“我从学生那里学到了东西,”库尔特说。 “我参加了很多课程,但显然我还有很多东西需要学习。”

这是他们第一年一起教学,第二年AP计算机科学原理作为一个班级和测试通过SHS提供。

老师说他们的技能相互补充。 Gunn拥有编程专业知识,可以帮助学生解决技术问题,而Coulter拥有出色的课堂管理能力,并且知道如何激励学生。

AP计算机科学测试很不寻常,因为与所有其他AP考试不同,它有多个组件。书面测试占学生成绩的60% – 其他科目为100% – 而另外40%来自学生全年工作的两个项目。

Coulter和Gunn今年使用了新的在线课程,其中包括许多编码练习,供学生独立工作。他们都说学生是一流的,新课程更适合个人学习。库尔特补充说,许多学生现在正计划在大学里以某种形式学习计算机科学。

“他们为学生提供的这种机会越多,我们就越需要提供,”冈恩说。

增加的选择似乎引起了更多的兴趣。过去一年有13名学生参加了这门课程,23名学生参加了即将到来的一年。

Coulter说,最好的部分是看到学生们开发他们的项目。

“看着他们变得兴奋和鼓舞,并接受这些项目(是)远远超出我想象的任何东西,”库尔特说。

新的教学风格似乎为计算机科学专业的学生和大多数SHS学生带来了回报,因为他们不断改进测试结果。